КОНКУРС воплощенных идей

Конкурс проходил в двух номи-нациях: первая — техническое творчество, вторая — декоративно-прикладное искусство. В первой участниками были мальчики, во второй преимущественно де-вочки. Было видно, что ребята ос-новательно готовились к конкурсу. Все проекты были тщательно про-думаны и проработаны совместно с руководителями.

«Ребенок должен был сам напи-сать проект, а потом воплотить эту идею практически, — рассказы-вает Юлия Гусева, завуч центра.

— В проекте нужно было обозна-чить цель, проблему и обязательно представить технологическую кар-ту. Конечно, учитывался не только проект, но и само выступление

– его защита и изделие, предостав-ленное на конкурс».

Среди представленных проектов были такие, которые по праву мож-но назвать изюминками конкурса. Панно, выполненное техникой вышивания пуговицами, лампа из папье-маше, макеты населенных пунктов — все это стало открыти-ем конкурса.

«Мне очень хотелось эксклю-зивную лампу, — поделилась Настя Богданова, ученица 8 класса прикамской школы, после защиты своего проекта «Лампа «Королев-ский шик». — Старая мне не очень нравилась, я взяла идею из Интер-нета и доработала ее. Свою работу выполняла примерно две недели: много времени занял процесс высы-хания папье-маше и формирование основы лампы. Думаю, моя работа вполне достойна, хоть я пока еще и не видела других работ ребят своей возрастной категории».

Члены жюри действительно по достоинству оценили работу Насти и присвоили ей первое место среди учеников 7-8 классов в деко-ративно-прикладном творчестве. Среди 5-х классов в этой номина-ции первой стала Динара Алдарова с работой «Панно из пуговиц «У Лу-коморья дуб зеленый». 

Евгений Дикасов, ученик 7 «А» класса марковской школы, занял первое место среди учеников 7-8 классов в номинации техничес-кое творчество. Он представил на конкурс проект «Макет поселка Марковский». «На его изготовле-ние, — рассказал Женя, — у меня ушло две недели. Сначала я зашел в Интернет и взял снимки Марков-ского городка со спутника. И уже по этим фотографиям делал макет».

– «Мы планировали сделать дома из чайных коробочек, — добавила Любовь Глазырина, руководитель Евгения, — но они оказались слиш-ком объемными, поэтому мы оста-новились на спичечных коробках, которые обклеили потом цветной бумагой».

Вертолет с соосными винтами, макет артиллерийской установки САУ-152, бумажный лебедь, учеб-ная радиоуправляемая модель самолета — все эти удивитель-ные работы увидели члены жюри на конкурсе.

«С каждым годом уровень подго-товки к конкурсу растет, я вижу, что дети стараются, — подели-лась Юлия Гусева, завуч центра,

— улучшается качество докумен-тации. Дети научились писать проекты, они уже вносят туда и актуальность, и обоснование, и технологическую карту. Неко-торые работы, представленные ребятами 5-6 классов, вполне могут соревноваться с работами старше-классников».

Несмотря на то, что победителей в каждой номинации было всего трое, все участники получили удовольствие от конкурса, а также практический опыт, который обяза-тельно пригодится им при подго-товке к следующему конкурсу.